Chúng ta cần nhận thức được rằng, niềm đam mê học tập trên nhiều lĩnh vực quan trọng hơn cả bản thân việc học tập. Chỉ cần trẻ được vui chơi thỏa thích, học tập chăm chỉ, chịu khó vận động, cảm thấy vui vẻ thì những phẩm chất tâm lý trí tuệ và phi trí tuệ của trẻ sẽ phát triển tốt, đồng thời vốn tri thức và năng lực của trẻ cũng được tăng lên nhanh chóng.
Giáo dục sớm nhấn mạnh việc phải bồi dưỡng trẻ thông qua một cuộc sống phong phú trên nhiều phương diện nhằm xây dựng nền móng “vững chắc kiên cố” cho sự phát triển của các em sau này. Thế nhưng, việc bồi dưỡng trên nhiều phương diện ở đây không đòi hỏi mặt nào cũng phải làm tốt hoặc tiến hành giáo dục đồng đều trên tất cả các lĩnh việc, mà còn cần phải chú ý tới điều kiện, hoàn cảnh và phải căn cứ vào đặc điểm về thể chất và tâm lý, hứng thú cùng sở thích cũng như tiền đồ phát triển của trẻ để áp dụng phương pháp giáo dục sao cho phù hợp, phát huy sở trường, bù đắp những mặt còn thiếu sót, từ đó đạt được mục đích mang lại cho trẻ nhỏ sự phát triển toàn diện nhưng phải có sở trường và cá tính riêng.
Dựa trên cơ sở những niềm đam mê phong phú của trẻ để áp dụng phương pháp giáo dục phù hợp, phát triển sở trường, cổ vũ trẻ tham gia vào các lớp học để bồi dưỡng thêm sở thích của chúng cũng mang lại nhiều hiệu quả giáo dục tốt vì chúng có tác dụng thúc đẩy sự phát triển của trẻ trong một lĩnh vực nào đó. Thế nhưng, chúng tôi phản đối việc các bậc phụ huynh bồi dưỡng trẻ theo một định hướng nhất định nào đó ngay khi chúng còn quá nhỏ. Bởi lẽ, trẻ cần phải được lớn lên, niềm đam mê và sở thích của chúng phải được mở rộng thêm trên nhiều phương diện.
Hơn nữa, trong những năm tháng đầu đời, trẻ chưa thể có niềm đam mê trọng tâm hoặc niềm đam mê trọng tâm của chúng chưa đủ lớn và không ổn định; tố chất sinh lý và tâm lý đang trong giai đoạn phát triển biến đổi không ngừng, vì thế các bậc phụ huynh không nên gò ép trẻ chỉ quan tâm tới một hướng nào đó, càng không thể bắt ép chúng sau này phải trở thành một “nhà” nào đó theo ý muốn chủ quan của mình mà không chú ý đến các tố chất và niềm đam mê khác cũng như những biến đổi của trẻ. Sự trưởng thành của một nhân tài cần phải được bồi dưỡng, được cổ vũ và hướng dẫn; đồng thời cũng cần phải được tự do phát triển thuận theo tự nhiên, chỉ có như vậy mới giúp cho trẻ trở nên nổi bật.
